Muskel-/skjelettradiologi og Barneradiologi (RAD)

Muskel-/skjelettradiologi 

Etter kurset kan deltakeren:

• identifisere normal anatomi og vanlige patologiske tilstander i muskel- og skjelettsystemet på MR, inkludert kne, skulder, hofte, IS-ledd og columna.
• gjenkjenne og beskrive radiologiske tegn ved infeksjon, metabolske skjelettsykdommer og inflammasjon/artritt. 
• tolke MR-funn ved skader i labrum, brusk, sener og leddbånd, og relatere disse til kliniske problemstillinger.
• skille mellom benigne og maligne trekk ved lesjoner i skjelett og bløtvev, samt kjenne til retningslinjer for henvisning til Sarkomsenter
• anvende systematisk fremgangsmåte i PACS for kasuistikkbasert diagnostikk.
• vurdere relevante differensialdiagnoser og foreslå videre utredning.
• kommunisere presise og klinisk relevante beskrivelser i samarbeid med henvisende kliniker.

Barneradiologi

Etter dette kurset skal LIS kunne:

• kjenne til bruk av forskjellige modaliteter knyttet til problemstilling i bildediagnostisk utredning av barn
• beskrive de vanligste nevrologiske tilstander hos barn fra prematur  til tenåring
• gjenkjenne og beskrive funn suspekte på barnemishandling og kjenne til videre utredning ved mistenkt barnemishandling
• kjenne til de vanligste onkologiske tilstander hos barn: både nevrologiske, solide tumores i thorax, abdomen og skjelett
• beskrive modning av skjelett og indre genitalia
• vurdere skjelettet hos barn
• kjenne til de vanligste ikke-onkologiske abdominale tilstander hos barn
• kjenne til de vanligste pulmonale og kardiologiske tilstander hos barn

Muskel-/skjelettradiologi 

Kurset skal bidra til kompetanse i følgende læringsmål:

Muskelskjelett-radiologi - Teori
RAD-151 Osteopeni/osteoporose og bentetthetsmåling (3b)
RAD-152 Bentumores og bløtvevssarkomer (3b)
RAD-156 Muskel og senerupturer (3a)
RAD-157 Revmatologiske og metabolske sykdommer, infeksjoner og inflammasjon (3b)
RAD-160 Artrografier (3b)

Se Helsedirektoratets sider for mer informasjon om hvert læringsmål.

Barneradiologi

Kurset skal bidra til kompetanse i følgende læringsmål:

Muskelskjelett-radiologi - Teori
RAD-150 Medfødte skjelettsykdommer og dysplasier (3b)
Barneradiologi - Teori
RAD-201 Nevrologiske tilstander hos barn (3b)
RAD-202 Nevrologiske tilstander hos premature, nyfødte og spedbarn (3b)
RAD-203 Hydrocephalus, craniosynostoser og medfødte tilstander (3b)
RAD-204 Aksidentell og ikke-aksidentell hodeskade hos barn (3b)
RAD-205 Akutte abdominale tilstander hos premature, nyfødte og spedbarn. Navlekateter (3b)
RAD-206 Abdominale tilstander hos eldre barn (3b)
RAD-209 Transabdominal ultralyd av genitalia interna hos jenter (3a)
RAD-210 Barneortopediske tilstander og vurdering av skjelettalder (3b)
RAD-211 Tilstander i thorax hos premature.
RAD-212 Tilstander på hals (3a)
RAD-213 Barnemishandling (3a)
RAD-214 Onkologiske tilstander hos barn (3a)
Urogenital radiologi - Teori
RAD-244 Urogenitale organer og utvikling /endringer ved alder - begge kjønn (3b)

Se Helsedirektoratets sider for mer informasjon om hvert læringsmål.

Hvis du ser behov for korrigering, vennligst gi RegUt HMN beskjed.